Cette fiche a pour but de présenter l'utilisation des auxiliaires modaux. Cette fiche est complétée par celle sur les substituts des modaux 3. Afin d'améliorer sa prononciation, il est possible de faire de la  "formation anglais" par visioconférence grâce à Educastream.

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Substituts des modaux 2

Sommaire Conseiller
La grammaire anglaise niveau B2 (indépendant)
Should niveau B2 (indépendant)
Might&could niveau B2 (indépendant)





EXERCICES

Exercice 1. Expression


Must/have to/is to

Lequel de ces trois verbes allez-vous employer pour :

1.    Dire à votre interlocuteur qu'il n'avait pas besoin de se lever si tôt.


2.    Dire que Mary devra réussir à tout prix.


3.    Demander si vous devez rester en Grande Bretagne tout l'été.


4.    Demander s'il faut que votre mère reste à vos côtés pendant toute la durée.


5.    Rappeler qu'on n'est pas censé fumer ici.


6.    Dire à votre interlocuteur qu'il n'est pas nécessaire qu'il vous souffle la fumée de sa cigarette au visage.


7.    Raconter que votre professeur vous a dit que vous ne deviez plus être en retard.


8.    Demander combien d'argent il faudrait encore investir.


9.    Insister pour que votre frère soit bien là à l'heure.


10.    Et qu'il ne doit nullement être accompagné.


11.    Dire que vos amis n'étaient pas censés partir avant vous.


12.    Faire l'historien et dire qu'il était écrit que la France serait vaincue en quelques semaines.


13.    Demander si Pierre a dû trouver un autre emploi.


14.    Annoncer qu'il faudrait augmenter les impôts si la situation du déficit national ne s'améliorait pas.



Exercice 2. Expression

Traduisez les énoncés.


Exercice 3. Compréhension


Quelle différence de sens voyez-vous entre les énoncés suivants?

1a. She said we didn't have to be so rude.
1b. She said we mustn't be so rude.

2a. You are to stay out of the streets till the situation clears.
2b. You have to stay out of the streets till the situation clears.
2c. You must stay out of the streets till the situation clears.

3a. Must I pay immediately?
3b. Am I to pay immediately?

4a. Must I explain what I mean?
4b. Do I have to explain what I mean?


Exercice 4    should et ought to

Expliquez les différences de sens contenues dans les séries d'énoncés suivants:

1a. This kind of sadists should be put to death!
1b. I disagree. I think they should be punished severely or locked up for good, but the state ought not to take anyone's life.

2a. You ought to get yourself respected by these hooligans you call students.
2b. I know I should, but I don't think they were born hooligans.
2c. Whatever. But they ought to be made to understand that a high school is not a jungle.

3a. I don't think the president ought to have bailed out the banks. People should pay for their mistakes… or shall I say misdeeds?
3b. I agree that they should pay for their mistakes, but I wouldn't go as far as calling them misdeeds.

Exercice 5

Traduisez ces énoncés.

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